Психология играет огромную роль при проведении различных массовых мероприятий. Как заставить толпу не скучать - узнаете из нашей статьи.

Психология в ораторском искусстве

  
  Психология в красноречии проявляется в двух аспектах: в ораторском творчестве и в восприятии слушателями публичного выступления. Главная задача ораторского искусства вызывать и поддерживать интерес слушателей к произносимой публичной речи. Создание и дальнейшее поддержание умственной активности, устойчивого внимания, а также удовлетворение интереса аудитории к обсуждаемой проблематике относятся к числу сложных составляющих в ораторском искусстве.

Е. Андреев, который ввел в обиход термин «кризис внимания», установил, что такие кризисы происходят через определенные интервалы времени. Как правило, первый такой кризис наступает уже на 15—20 минуте от начала выступления лектора.

Ситуация ослабления или торможения внимания происходит в любой аудитории, что хорошо известно каждому опытному лектору. Интерес у слушателей и их заинтересованность в публичном выступлении обеспечиваются множеством компонентов, воплощающих содержание лекции, доклада или какого-либо другого жанра красноречия.

Вообще говоря, не так просто и легко в наше время господства интернета быть «интересным» в глубоком смысле этого слова лектором, а тем более оратором. По данным проведенного опроса: «Какими основными качествами должен владеть лектор?» - выяснилось, что таких качеств, по представлениям опрошенных, было выделено 185!

В другом анкетировании содержался вопрос: «Чем понравилась вам прослушанная лекция?» Каждый опрашиваемый мог дать по нескольку ответов. Результаты были следующими:
  • 43% — опрошенных отметили актуальность выбранной темы;
  • 38% — искренность и умение лектора не уходить от острых вопросов;
  • 33% — глубину анализа обсуждаемых проблем;
  • 31% — деловитость и конкретность при освещении сложных вопросов;
  • 30% — доказательность и убедительность приводимых аргументов;
  • 30% — выразительность и эмоциональную окрашенность выступления;
  • 28% — образность изложения и остроумие лектора;
  • 19% — логическую последовательность в изложении материала.
Приведенные результаты опросов свидетельствуют, во-первых, о понимании функций и качеств публичного слова, во-вторых, о том, как повысились требования, предъявляемые аудиторией к лектору.
Слушатели ждут от лектора не только содержательного слова, но и настоящего красноречия, доставляющего удовольствие, в том числе и эстетическому чувству. Это зависит от саморазвития лектора. При этом выразительность или остроумие не может заменить научности и убедительности, а актуальность темы должна дополняться деловитостью и конкретностью публичного слова. Именно совокупность названных качеств в сочетании с высоким эмоциональным накалом передачи информации может дать положительный результат.

 Как стать миллионероми отличным оратором? Чтобы соответствовать указанным требованиям, необходимо хорошо знать специфику ораторского творчества, ясно представлять из каких элементов она состоит. В связи с этим правомерно говорить о такой важной составляющей успеха публичного выступления как «психологический механизм», которым надо овладеть и уметь оперировать для поддержания высокого уровня психической активности слушателей.
 
Читайте также: Тайм менеджмент
Тип статьи:
Авторская
Обратная связь:
Обратная связь
Нравится
Не нравится
22:46
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!

Авторизация